پایان نامه مدیریت:میزان فرایند مدیریت دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران

. تعاریف عملیاتی

مدیریت دانش: در این پژوهش منظور از مدیریت دانش، نمرهای است که کارکنان به سوالات ۲۲ گویه ای پرسشنامه میدهند .

خلق دانش: منظور از خلق دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوالات ۱، ۱۳، ۱۴، ۱۵، ۲۱ و ۲۵ پرسشنامه بدست میآورند.

اشتراک دانش: منظور از اشتراک دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوالات ۲، ۶، ۱۶،۲۳ و ۲۹ پرسشنامه بدست میآورند.

ذخیره دانش: منظور از ذخیره دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوال ۵ پرسشنامه بدست میآورند.

بهرهبرداری دانش: منظور از بهرهبرداری دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوال ۳، ۸، ۱۱و ۱۲پرسشنامه بدست میآورند.

تحصیل دانش: منظور از تحصیل دانش، نمرهای است که کارکنان با پاسخگویی به سوال ۴، ۷، ۹،۱۰، ۲۰ و ۲۷ پرسشنامه بدست میآورند.

اثربخشی سازمانی: در این پژوهش منظور از اثربخشی، نمرهای است که کارکنان به سوالات ۲۴ گویه ای پرسشنامه میدهند .

هدف کلی:

شناسایی تأثیر فرایند مدیریت دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران .

اهداف جزئی:

شناسایی تاثیر خلق دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.
شناسایی تاثیر اشتراک دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.
شناسایی تاثیر ذخیره دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.
شناسایی تاثیر بهره برداری از دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران .
شناسایی تاثیر تحصیل دانش بر اثربخشی بانک رفاه کارگران جنوب استان تهران.

برچسب: نویسنده: حیدری تاريخ: پنجشنبه 28 مرداد 1395 ساعت: 0:29